Juvenile criminal justice in Italy
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Editor
Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas de la Universidad de Jaén
Resumen
Descripción
After having described the possible models of juvenile criminal justice, the Autor particulary consider the adopted model by the criminal Italian system. This model is placed at halfway between the one authentically punitive and the re-educative one, it could be defined as a responsabile model. There fore this system ends with the possibility of a punishment in the substance identical to the adults one. On the other hand there are institutes conteined in the trial discipline that have also substancial valence. This instiutes can be applied in order to avoid the punishment through educational courses. In a reforming prospective, we may ask if this system is really able to pursue special-preventive instantances, or if it is more appropriate, considering the particular personality of the juvenile, to adopt an authentic formal educative model, able to foresee a sanctioning treatment very diversified and a sanction that restraint peoples in his liberty (in a different way from the restriction in the jail) like an exterema ratio.
Después de haber descrito los posibles modelos de justicia penal de menores, el autor examina en particular el modelo adoptado por el sistema penal italiano. Dicho modelo se sitúa- por así decirlo– a mitad de camino entre aquél auténticamente punitivo y aquél reeducativo, pudiendo ser definido como un modelo responsabilizador, por lo cual de un lado, tal sistema se cierra con la posibilidad de una punición sustancialmente idéntica a la de los adultos, de otro lado, no obstante, se encuentran institutos contenidos en la disciplina procesal, pero con efectos indudablemente sustanciales, que pueden ser aplicados para evitar la punición a través de caminos educativos. Cabe preguntarse, en perspectiva de reforma, si tal sistema es en realidad capaz de perseguir fines preventivo especiales o si no sea en realidad oportuno, considerada la particular personalidad del menor, adoptar un auténtico modelo educativo formalizado, capaz de prever un tratamiento sancionador bastante diferenciado y una pena detentiva no carcelaria como extrema ratio.
Después de haber descrito los posibles modelos de justicia penal de menores, el autor examina en particular el modelo adoptado por el sistema penal italiano. Dicho modelo se sitúa- por así decirlo– a mitad de camino entre aquél auténticamente punitivo y aquél reeducativo, pudiendo ser definido como un modelo responsabilizador, por lo cual de un lado, tal sistema se cierra con la posibilidad de una punición sustancialmente idéntica a la de los adultos, de otro lado, no obstante, se encuentran institutos contenidos en la disciplina procesal, pero con efectos indudablemente sustanciales, que pueden ser aplicados para evitar la punición a través de caminos educativos. Cabe preguntarse, en perspectiva de reforma, si tal sistema es en realidad capaz de perseguir fines preventivo especiales o si no sea en realidad oportuno, considerada la particular personalidad del menor, adoptar un auténtico modelo educativo formalizado, capaz de prever un tratamiento sancionador bastante diferenciado y una pena detentiva no carcelaria como extrema ratio.
Palabras clave
Juvenile Criminal Justice, Re-Education